临安区城南小学
◎五年级   王子宸

       冬天的早晨，冷得出奇。风一个劲地吹，“呼——呼——”声，一声接着一声。天空中飞过几片雪花，一片一片地落下，不一会儿便成了白茫茫的一片。

       我正在上学的途中，心不在焉地向前走，心里思索着事。一个身影在前方，高高瘦瘦，背有点儿驼，走得并不平稳，一步一步，身后留下一对又一对的脚印。一片片的雪花落在他的头上，使他那原本就花白的发，又添了几道白。

       他走在我前面，我缓缓地向前走，没有注意到他已前去，回过神来，才快步向前跟上。两人没说话，只是继续前进。

我十分冷，不禁打了个哆嗦，他似乎察觉到了异样，伸出他那粗糙却分外温暖的手，想要拉起却又缩了回去。半晌，他再次伸出手，拉起我的手，用力搓着，还不停地朝我的手哈气。这一些动作后，他朝我笑了笑，露出了他洁白的牙齿。

又走了一会儿，不知是怎么回事，风一下子变大了，把雪花都吹到了他的身上，他用伞去遮挡，可没想到，手里拿着的资料全被吹落在地。

     他有些惊慌失措，不知道该怎么办，我赶紧去捡起来，还给他。他看上去很想向我说些什么，但似乎又不好意思，只朝我笑了笑。

     终于到学校了，他拉起我的手，又搓了搓，温柔地又对我说了声；“我走了。”说着转身就走，见我还看着他，就朝我挥了挥手，还连声说：“快进学校，别迟到了！”

那个高瘦的身影离我远去。我迟迟没有进校门，呆呆地看着他已远去的身影，我心里有种说不出的感受，这种感受迟迟未能离去。

      雪慢慢变小了，风也渐渐小了下去，太阳展现出它的面容，露出了它的微笑。

     这个人就是我的爷爷，他很爱我，但又不会表达，在我心中对爷爷并没有多少深刻的印象，只是默默地付出，对我浓浓的爱，永远也不会抹去。

点评:小作者以雪天作为背景，通过神态描写和动作描写展现出来一虽位不善言谈，却默默为晚辈付出的长辈形象。作品结构清晰，结尾点明了文章的主题。

点评:小作者以雪天作为背景，通过神态描写和动作描写展现出来一虽位不善言谈，却默默为晚辈付出的长辈形象。作品结构清晰，结尾点明了文章的主题。