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标点争功
合肥和平小学
◎三年级   缪墨轩
        “我的功劳最大!” 
        “不!我的功劳最大!”
        “我最大!”
        “我大!”……
        啊!这是什么人在吵吵嚷嚷呢?
        哦!原来是标点符号们在争谁的功劳最大!
        句号振振有词:“要说功劳,肯定我最大,为什么呢?因为主人在写作文时如果没有我,句子就没办法结尾。”句号一脸的自豪:“再说你们看看我的外貌,圆圆的,胖胖的,十足的领导派头!”
        感叹号抬了抬头,斜着眼睛看着它说:“你的知识面也太少了吧?我和我大哥——问号不能结尾吗?哼!没有我,一篇作文就会平平淡淡,说到外型,看看你那啤酒肚,还好意思自夸?”
        感叹号还想滔滔不绝地说下去,却被引号的讽刺声打断了。“各位,说到功劳,还是我最大,哪篇作文能离开我,没有我,‘引用、特殊含义、強调’等等这些作用怎么表示?感叹号说它是老大,哈哈,首先作用我就不说了,但就外型就不符合!大家都知道,你下面的一个小点不就是个瘸子吗?”
        哈哈哈……大家一阵哄笑。
        问号一下爆发了,它要为‘感叹号’妺妹报仇。只见他一下子冲到了引号的面前,指着他的鼻子骂道:“我和妹妹都是瘸子,可是你没了引号什么作用都发挥不了,还想争老大,有没有搞错!”
        主人这时站了起来:“你们谁可以只靠自己就能写一篇作文?”
        标点符号们你看看我,我看看你,都像泄了气的皮球一样不说话了。
        “没了句号不行,沒了逗号也不行……少了谁都不行!你们之间谈不上谁的作用大,谁的作用小,但是当你们团结起来,你们的作用才最大,离了谁都写不出一篇好文章!”主人语重心长地说道。
        标点们听了小主人的话,恍然大悟:只有互相配合,才能完成一篇精彩的作文,只有团结合作才能做大事,成大器!
辅导老师:李明
点评老师:邱影
评语:“标点争功”题目引人入胜,激发读者的阅读兴趣。接着在一阵嘈杂的争辩中开始了你的习作。逗号.句号.感叹号.问号.引号,大家都不甘示弱。可争到最后还是小主人现身说法“你们之间谈不上谁的作用大,只有团结起来力量最大”,点名文章中心。文中修辞手法的使用也是一个亮点。

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